11381. نو عمل‌گرایی و فلسفه تعلیم و تربیت: بررسی پیامدهای دیدگاه ویلاردکواین وریچا‌رد رورتی در تعلیم و تربیت
پدیدآورنده : باقری نوع پرست، خسرو، ۱۳۳۶-
موضوع : پراگماتیسم,آموزش و پرورش -- فلسفه,نظریه دربا‌ره پراگماتیسم ررتی، ریچارد، ۱۹۳۱ - ۲۰۰۷م,نظریه دربا‌ره پراگماتیسم کواین، ویلارد ون اورمن، ۱۹۰۸- م
۳ نسخه از این کتاب در ۳ کتابخانه موجود است.
11382. نوآور ۵: مجموعه مقالات پژوهشی دانش‌پژوهان جوان پژوهشکده تعلیم و تربیت استان کرمان بر اساس طرح‌های پژوهشی اجرا شده در سال ۱۳۸۶
پدیدآورنده: /تدوین مژگان حری,حری
کتابخانه: سازمان اسناد و كتابخانه ملی جمهوری اسلامی ایران (تهران)
موضوع: شاگردان,دانشجویان,تحقیق عملی در آموزش و پرورش, -- فعالیت‌های پژوهشی, -- فعالیت‌های پژوهشی, -- کرمان (استان), -- کرمان (استان), -- کرمان (استان)
رده :
LB
۱۰۲۸
/
۲۴
/
ح
۴
ن
۸۷ ۱۳۸۸
11383. نوآوري: تعليم و تربيت اسلامي، چار چوب تئوريک و کاربرد آن
پدیدآورنده: خسرو باقري نوع پرست
کتابخانه: کتابخانه دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی دانشگاه تهران (تهران)
موضوع: اسلام و آموزش و پرورش
رده :
BP
230
/18
/2
ب
7
ت
1390
11384. نوعمل گرایی و فلسفه تعلیم و تربیت
پدیدآورنده: / تالیف خسرو باقری,ص. ع. به انگليسي: Neo-Pragmatism and Philosophy of Education,باقري نوع پرست
کتابخانه: کتابخانه پردیس بین الملل كیش دانشگاه تهران (هرمزگان)
موضوع: پراگماتیسم,آموزش و پرورش , -- فلسفه
رده :
B
۹۴۴
/
پ
۴
ب
۲
11385. نوعمل گرایی و فلسفه تعلیم و تربیت : بررسی پیامدهای دیدگاه ویلارد کواین و ریچارد رورتی در تعلیم و تربیت
پدیدآورنده: / خسرو باقری,ص .ع . به انگلیسی :Neo - Progmatism and Philosophy of Eduction.
کتابخانه: کتابخانه جامعة المصطفی (ص) العالمیه - واحد برادران خراسان (خراسان رضوی)
موضوع: پراگماتیسم,آموزش و پرورش - فلسفه
رده :
B
۹۴۴
/
پ
۴،
ب
۲
11386. نوعمل گرایی و فلسفه تعلیم و تربیت: بررسی پیامدهای دیدگاه ویلارد کواین و ریچارد رورتی در تعلیم و تربیت
پدیدآورنده: خسرو باقری
کتابخانه: كتابخانه دانشكده ادبیات و علوم انسانی دانشگاه كاشان (اصفهان)
موضوع: پراگماتیسم,آموزش و پرورش- فلسفه
رده :
۱۴۴
/
۳
ون
۲۴۱
ب
11387. نوعمل گرايي و فلسفه تعليم و تربيت: بررسي پيامدهاي ديدگاه ويلارد کواين و ريچارد رورتي در تعليم و تربيت
پدیدآورنده : خسرو باقري
موضوع : پراگماتيسم آموزش و پرورش -- فلسفه
۷ نسخه از این کتاب در ۷ کتابخانه موجود است.
11388. نوعمل گرایی و فلسفه تعلیم و تربیت : بررسی پیامدهای دیدگاه ویلارد کواین و ریچارد رورتی در تعلیم و تربیت
پدیدآورنده: / خسرو باقری,ص .ع . به انگلیسی :Neo - Progmatism and Philosophy of Eduction.
کتابخانه: كتابخانه جامع جامعة المصطفی (ص) العالمية (قم)
موضوع: پراگماتیسم,آموزش و پرورش - فلسفه
رده :
B
۹۴۴
/
پ
۴،
ب
۲
11389. نوعمل گرایی و فلسفه تعلیم و تربیت: بررسی پیامدهای دیدگاه ویلارد کواین و ریچارد رورتی در تعلیم و تربیت
پدیدآورنده: باقری نوع پرست، خسرو، ۱۳۳۶ -
کتابخانه: كتابخانه تخصصی و مركز اسناد موسسه آموزش عالی اخلاق و تربیت (قم)
موضوع: پراگماتیسم,آموزش و پرورش -- فلسفه
رده :
B
۹۴۴
/
پ
۴
/
ب
۲
11390. نوعمل گرایی و فلسفه تعلیم و تربیت: بررسی پیامدهای دیدگاه ویلارد کواین و ریچارد رورتی در تعلیم و تربیت
پدیدآورنده: / خسرو باقری
کتابخانه: کتابخانه مرکزی و مرکز اسناد دانشگاه اراک (مرکزی)
موضوع: آموزش و پرورش -- فلسفه
رده :
۱۴۴
/
۳
ب
۲۴۳
ن
11391. نوعمل‌گرایی و فلسفه تعلیم و تربیت
پدیدآورنده: خسرو باقری,عنوان
کتابخانه: كتابخانه مركزی دانشگاه بين المللی امام خمينی (ره) قزوين (قزوین)
موضوع: پراگماتیسم,آموزش و پرورش ^a فلسفه
رده :
B
/
پ
۴،
ب
۲ ۹۴۴
11392. نوعمل‌گرایی و فلسفه تعلیم و تربیت
پدیدآورنده : / خسرو باقری
موضوع :
۴ نسخه از این کتاب در ۴ کتابخانه موجود است.
11393. نوعمل‌گرایی و فلسفه تعلیم و تربیت: بررسی پیامدهای دیدگاه ویلارد کواین و ریچارد رورتی در تعلیم و تربیت
پدیدآورنده: خسرو باقری
کتابخانه: كتابخانه امام صادق (ع) (حوزه علميه) (قزوین)
موضوع: پراگماتیسم,آموزش و پرورش -- فلسفه
رده :
B
۹۴۴
/
پ
۴،
ب
۲
11394. نوعمل‌گرایی و فلسفه تعلیم و تربیت: بررسی پیامدهای دیدگاه ویلارد کواین و ریچارد رورتی در تعلیم و تربیت
پدیدآورنده: باقری، خسرو، ۱۳۳۶-
کتابخانه: كتابخانه عمومی آيت الله حائری (فيضيه) (قم)
موضوع: پراگماتیسم,آموزش و پرورش -- فلسفه
رده :
B
۹۴۴
/
پ
۴
ب
۲
11395. نوعمل‌گرایی و فلسفه تعلیم و تربیت: بررسی پیامدهای دیدگاه ویلارد کواین و ریچارد رورتی در تعلیم و تربیت
پدیدآورنده: باقری نوع پرست، خسرو، ۱۳۳۶ -
کتابخانه: کتابخانه کوثر دانشگاه قم (قم)
موضوع: پراگماتیسم,آموزش و پرورش - فلسفه
رده :
B
۹۴۵
/
ب
۲
ن
۹ ۱۳۸۶
11396. نوعمل‌گرایی و فلسفه تعلیم و تربیت: بررسی پیامدهای دیدگاه ویلارد کواین و ریچارد رورتی در تعلیم و تربیت
پدیدآورنده: باقری نوعپرست، خسرو، ۱۳۳۶ -
کتابخانه: کتابخانه، مرکز اسناد و مدارک علمی پژوهشگاه حوزه و دانشگاه (قم)
موضوع: پراگماتیسم,آموزش و پرورش - فلسفه
رده :
B
۹۴۴
/
پ
۴
ب
۲ ۱۳۸۶
11397. نوعمل‌گرایی و فلسفه تعلیم و تربیت: : بررسی پیامدهای دیدگاه ویلارد کواین و ریچارد رورتی در تعلیم و تربیت
پدیدآورنده: / خسرو باقری,باقری نوع پرست
کتابخانه: كتابخانه جامع جامعة المصطفی (ص) العالمية (قم)
موضوع: پراگماتیسم,آموزش و پرورش -- فلسفه
رده :
B
۹۴۴
/
پ
۴،
ب
۲ ۱۳۸۶
11398. نوعمل‌گرایی و فلسفه تعلیم و تربیت: : بررسی پیامدهای دیدگاه ویلارد کواین و ریچارد رورتی در تعلیم و تربیت
پدیدآورنده: / خسرو باقری,باقری نوع پرست
کتابخانه: کتابخانه جامعة المصطفی (ص) العالمیه - واحد تهران و البرز (تهران)
موضوع: پراگماتیسم,آموزش و پرورش -- فلسفه
رده :
B
۹۴۴
/
پ
۴،
ب
۲ ۱۳۸۶
11399. نوعمل‌گرایی و فلسفه تعلیم و تربیت: بررسی پیامدهای دیدگاه ویلاردکواین وریچا‌رد رورتی در تعلیم و تربیت
پدیدآورنده: باقری، خسرو ۱۳۳۶ -
کتابخانه: کتابخانه و موزه ملی ملک (تهران)
موضوع: پراگماتیسم,آموزش و پرورش -- فلسفه
رده :
۱۴۴
/
۳
ب
۲۴۱
ن
۱۳۸۶
11400. نها‌د تعلیم و تربیت در قلمرو زنگیا‌ن
پدیدآورنده: مهری گودینی
کتابخانه: كتابخانه مركزی دانشگاه بين المللی امام خمينی (ره) قزوين (قزوین)
موضوع:
